门户 育儿知识 0-3岁婴儿期 订阅
0-3岁婴儿期

做一个能说会听的妈妈

1970-1-1 08:00| 发布者: 少海| 查看: 1085| 评论: 0|原作者: [db:作者]|来自: [db:来源]

说和听是人和人沟通的基本方法,听、说没有人不会,可是会听、会说就没那么简单了。妈妈只有在听、说上下工夫,才能做到很好地了解孩子。

·家教案例

    李亚迪的妈妈和亚迪说话的时候,总是微笑着与她平视,这让亚迪感觉妈妈和自己就像朋友一样,非常乐于和妈妈聊天、做游戏。

    一天,妈妈心情不好,亚迪想要妈妈陪她一起做游戏,就问妈妈可以和她一起玩吗,妈妈微笑着说:“宝贝先玩,妈妈有点事要处理一下。”亚迪说:“我愿意和你一起处理,这样就会尽快处理完了,妈妈的心情就好了。”妈妈感觉孩子真懂事,一下子心情就开朗了。

·专家解析

    妈妈对孩子说话、听孩子说话是一门艺术。能说会听的妈妈,能够很好地和孩子沟通交流,很好地理解孩子的想法和需要,因此能够在快乐的气氛中教育出“听话”的好孩子。

    妈妈首先要会听。能听才能了解孩子的想法,才能懂得孩子的需要,明白孩子思想和内心深处的声音。常言道“听话要听音”,有时候孩子说话意在言外,妈妈也要能够理解。

    同样的话用不同的态度说出来,效果就不一样。妈妈要到达同样的目的,一种语气能够使孩子乖乖按你说的去做,另一种语气可能使孩子无动于衷,甚至逆反。这其中就包含着说话的艺术,妈妈要做一个会说话的母亲,孩子自然会乐意听从。

    要想培养出听话的好孩子,妈妈要练的一项基本功就是听和说,只有会听,妈妈才能接受到来自孩子的有效信息;只有会说,妈妈才能很好传递出自己的意思。妈妈要建立起母子良好交流的平台,把自己融进孩子的世界。以孩子独特的世界和思维逻辑去思考问题,才能真正理解孩子。

建议一 走进孩子的世界

    孩子为什么喜欢和同龄的小朋友玩,是因为小朋友和自己是对等的,他们有着共同的思维模式。妈妈要想更好地了解孩子,就要走进孩子的内心世界,从孩子的思维角度去看问题。妈妈只有用孩子的眼睛去看问题,才能找到孩子存在的问题,从而找到恰当的方法去解决。

建议二 蹲下来和孩子说话

    要让孩子听话,妈妈的视线最好和孩子的视线保持平行,看着孩子的眼睛对他讲话,这样他就会知道妈妈认真地在听。因为眼睛是一个人最能传递信息的窗口,在同一高度和孩子说话,孩子没有距离感,能够很好地接收信息。

    如果妈妈高高在上,孩子需要仰着头才能看到妈妈的脸,这样孩子会很费劲,而且也不愿意,妈妈的话当然也不能很好地进入耳朵,更别说去认真理解和执行了。因此妈妈一定要保持和孩子同样的高度,并且认真地看着孩子的眼睛,这样说出的话才最有分量。

建议三 耐心地听完孩子的讲话

    由于生活节奏的紧张,工作的繁忙,妈妈可能对孩子变得没有耐心,经常会把孩子讲到一半的话打断,把需要和孩子详细解释的话,直接变成简洁的命令。这样做会使孩子丧失表达意愿的机会,容易造成孩子的误解。

    于小凡放学回家,对正在电脑前的妈妈说:“妈妈,你给我50块钱吧,我想……”“又要钱,你想,你想干什么啊?”孩子的话还没说完,妈妈就大声地打断了,使孩子的另一半话噎在嘴里。

    看到妈妈这个态度,孩子没再说什么,只是很失望地看了妈妈一眼,转身走开了。其实她是想给快要过生日的奶奶买件生日礼物。

    妈妈对待孩子要有耐心,一定要认真听完孩子的话后,再发表意见,这是对孩子的尊重,也是了解孩子真实想法的最好途径。

建议四 理解孩子话语的弦外之音

    孩子说话有时候也不是直接的,他们也会耍一些小聪明,试探地提出要求。

    小茜做完作业,问妈妈:“今天你还去买菜吗?”妈妈知道她也想跟着去,就说:“去啊,你要一起去吗?”这正是小茜希望的回答。

    妈妈要清楚孩子的想法,满足孩子的意愿,让孩子在理解的快乐里成长。

建议五 和孩子说话要讲究技巧

    妈妈和孩子说话要有一定的技巧,用一种引导的方式,把孩子带入到自己愿意说的情景中,而不是让孩子无从回答或不想回答。

    范文轩刚上幼儿园的时候,妈妈为了更好地了解孩子,每当孩子回到家里,妈妈就会问:“你今天在幼儿园都学了什么啊?”“中午吃的什么?”孩子的回答往往是“学了字母”“吃饭”。

    妈妈感觉这样问答的方式不行,后来换了一种问法:“今天有什么快乐的事发生吗,妈妈看你现在嘴还没合拢呢!”文轩说:“今天和一个小朋友垒了长城,还在上面放了几门大炮,可长呢……”

    掌握了提问的方法和技巧,孩子的话就会多起来,有时候还会绘声绘色地形容情景,同时孩子语言能力的发展也得到了锻炼。


鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

最新评论

Archiver|手机版|小黑屋|中国妈妈课堂网

Powered by Discuz! X3.4© 2001-2013 Comsenz Inc.( 京ICP备06024657号 )

返回顶部